中醫師承2024政策
2024年中醫師承教育政策主要包括以下幾個方面：
1. 師承教育的結合：中醫藥師承教育與中醫藥院校教育、畢業后教育、繼續教育相結合，貫穿于中醫藥人才培養全過程。
2. 國家支持：國家發展中醫藥師承教育，支持有豐富臨床經驗和技術專長的中醫、中藥專業技術人員在執業、業務活動中帶徒授業，傳授中醫藥理論和技術方法，培養中醫藥專業技術人員。
3. 管理職責：國家中醫藥管理局負責全國中醫藥專業技術人員師承教育的管理和實施，地市級及以上中醫藥主管部門負責本行政區域內的師承教育管理和實施。
4. 師承關系的確立：指導老師與繼承人雙向自愿選擇，確立師承關系，簽訂師承教育協議，明確師承學習時間、內容、雙方職責及預期成效，并進行備案。
5. 師承學習管理：指導老師負責繼承人的跟師學習質量和傳承效果，繼承人應認真全面傳承指導老師的學術觀點和實踐經驗。
6. 出師考核：繼承人師承期滿后，可以申請出師考核，考核內容包括跟師學習任務完成情況、指導老師學術觀點和實踐經驗掌握情況以及中醫藥經典理論水平提升情況。
7. 保障措施：各級中醫藥主管部門應建立健全多渠道籌措師承教育經費的機制，并將師承教育情況納入中醫醫院評審的重要指標。
8. 信息化建設：鼓勵利用現代信息技術推動中醫藥師承教育發展。
安陽市衛生健康委員會發布的通告中，針對2024年度中醫師承和確有專長考核工作，明確了報名范圍、條件、程序、材料清單以及考核形式、合格標準等具體事宜。考核合格者將頒發全省統一印制的《中醫確有專長證書》和《中醫師承出師證書》，獲得證書人員可以按照規定參加全國醫師資格考試。
走中醫師承沒出路了
中醫師承作為一種傳統的教育方式，近年來得到了國家政策的支持和鼓勵。中醫師承考核的報名條件、程序和材料清單都得到了明確的規定，這表明中醫師承教育正在規范化、制度化發展。國家中醫藥管理局也發布了關于中醫藥專業技術人員師承教育的管理辦法，強調了師承教育在中醫藥人才培養中的重要性。
國家中醫藥管理局還提出了深化中醫藥師承教育的指導意見，其中包括將師承教育專項學分作為中醫藥人員專業技術職稱評審與崗位聘用的重要依據，鼓勵中醫藥專家開展多形式的中醫藥繼續教育活動，以及實施中醫藥人才培養專項推動師承教育等措施。
從市場需求的角度來看，中醫師承的就業前景是廣闊的。據中域教育的分析，每年中醫師承的畢業人數遠低于市場需求量，醫藥公司和制藥廠對這類人才的需求持續增加。完成學業后的中醫師承學員可以在醫院中醫科室尋找臨床工作機會，隨著現代醫院對中醫醫療服務的重視，這一領域的就業機會有望進一步增加。
中醫師承教育不僅有著深厚的文化底蘊，而且在現代社會中仍然具有重要的價值和廣闊的發展前景。通過規范化的培養和政策支持，中醫師承教育有望為中醫藥事業的發展培養更多優秀的專業人才。
中醫師承三年全部取消
師承教育的時間并沒有被全部取消，而是有明確的規定和要求。師承關系的確立需要指導老師與繼承人雙向自愿選擇，并簽訂協議，明確師承學習的時間、內容、雙方職責及預期成效。師承學習時間原則上不少于1年，平均每月帶教時間不少于8個半天。如果師承關系備案滿三年，因客觀原因無法完成師承學習任務或繼承人未參加出師考核，備案才會自動終止。
還有關于中醫師承學習時間延長至五年的說法，這是基于《中華人民共和國國家衛生和計劃生育委員會令（第15號）》的規定，其中提到以師承方式學習中醫的人員，申請參加醫師資格考核的條件之一是連續跟師學習中醫滿5年。這表明在某些情況下，師承學習的時間要求可能更長。
并沒有“中醫師承三年全部取消”的政策，而是師承教育的時間有所規定和調整。
微信掃一掃打賞
