青少年叛逆現(xiàn)象如今遍地開(kāi)花，成為社會(huì)熱議的焦點(diǎn)。他們沉迷網(wǎng)絡(luò)、過(guò)早涉足戀愛(ài)、對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、行為叛逆、甚至結(jié)交不良朋友，種種問(wèn)題接踵而至。家長(zhǎng)們需要與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的對(duì)話，保持冷靜，深入了解他們的內(nèi)心世界，以此加深相互理解。如果家長(zhǎng)感到力不從心，無(wú)法控制孩子的行為，不妨考慮選擇專業(yè)的戒網(wǎng)學(xué)校，幫助孩子調(diào)整行為，重回正途。
1、紐特心理教育--央視推薦，專注青少年心理20年
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢(mèng)之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
紐特，專注于中國(guó)青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報(bào)道的中國(guó)家庭教育機(jī)構(gòu)。
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馬鞍山雨山青少年特訓(xùn)的課程1、軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校24小時(shí)全程監(jiān)控，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)需求，保證孩子安全。
2、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多運(yùn)動(dòng)，提升身體素質(zhì)，又能保證學(xué)習(xí)不耽誤。
3、設(shè)置國(guó)學(xué)課程，陶冶孩子情操，促使孩子全面發(fā)展。
4、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。
6、設(shè)置勞動(dòng)課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。
7、一對(duì)一心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注孩子狀態(tài)，重視孩子心理健康，給孩子良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
有許多家長(zhǎng)都發(fā)愁孩子的學(xué)習(xí)，剛剛13歲孩子就不想去上學(xué)了，早上不起床，晚上不寫(xiě)作業(yè)，每天就是在家發(fā)脾氣，那么，13歲不愿意上學(xué)怎么辦？
13歲不愿意上學(xué)怎么辦
1、問(wèn)問(wèn)孩子原因
實(shí)在對(duì)孩子不愿意上學(xué)，一定要和孩子耐心的做好溝通，問(wèn)問(wèn)她為什么不愿意上學(xué)，查出來(lái)原因才去解決問(wèn)題，可以問(wèn)問(wèn)他學(xué)校是不是和同學(xué)關(guān)系發(fā)展不好？
或者是有同學(xué)欺負(fù)他了，或者是和老師關(guān)系不好，問(wèn)他原因，如果有這些原因的話，及時(shí)去解決一下，然后也要和老師做溝通，詢問(wèn)一下，他平常在學(xué)校是什么樣子的。
2、帶孩子體驗(yàn)辛苦
如果13歲的孩子他不愿意上學(xué)，那么這個(gè)時(shí)候，你可以帶她出去撿垃圾讓他知道如果不上學(xué)以后的生活是非常難的，可能要靠撿垃圾來(lái)維持，也是沒(méi)有人愿意看到，其他的，這個(gè)時(shí)候他就知道上學(xué)的重要性，這個(gè)時(shí)候他就知道不上學(xué)，以后沒(méi)有好的生活，這個(gè)時(shí)候他就可能會(huì)心甘情愿的去上學(xué)了。
3、這是責(zé)任心差的表現(xiàn)
把道理跟他講清楚，這是他自己份內(nèi)的事情，應(yīng)該是他自己完成，家長(zhǎng)只是幫他而已，他自己的事必須得有他自己來(lái)完成，這是沒(méi)捷徑可走的，問(wèn)他自己，他不上學(xué)他能干啥。以后怎么辦？家長(zhǎng)是照顧不了他一輩子的，十三了懂些事了，得培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他知道一個(gè)人自己必須得有責(zé)任心。
孩子不想上學(xué)的原因有哪些
1、在學(xué)校遇到了困難
有可能他在班上遇到什么困難，又比他大的小孩要欺負(fù)她，也許可能他自己的原因，她自己可能成績(jī)不太好，跟不上同學(xué)，所以學(xué)習(xí)壓力很大，膽量可能又不大，有多題目不會(huì)做的，又不敢問(wèn)老師，所以她只有自己上學(xué)。
2、不知道為什么學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)孩子進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，如果說(shuō)孩子不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必然不會(huì)主動(dòng)積極，在被動(dòng)的學(xué)習(xí)中，孩子能獲益多少呢？
所以說(shuō)，這方面需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行良好的引導(dǎo)，當(dāng)孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，是自己的責(zé)任，是實(shí)現(xiàn)里面的途徑時(shí)，他自然就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，家長(zhǎng)利用物質(zhì)和孩子精神滿足也是可行的。
3、青春叛逆期的影響
十三歲的孩子處于青春叛逆期，看待好多事情都不夠成熟，解決問(wèn)題也比較粗暴簡(jiǎn)單，就容易產(chǎn)生因?yàn)橛憛捝蠈W(xué)而拒絕上學(xué)的想法。
有可能因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境比較糟糕，無(wú)法提供良好的學(xué)校生活。有可能因?yàn)楹蛶熒嗵幃a(chǎn)生了矛盾。有可能對(duì)學(xué)習(xí)比較吃力，出現(xiàn)了厭學(xué)心理等等。
13歲不愿意上學(xué)怎么辦，十三歲的孩子應(yīng)該進(jìn)入了叛逆的年齡，也是說(shuō)不得打不得的，喜歡聽(tīng)一些夸獎(jiǎng)的話，還是需要父母多和他溝通交流，往他感興趣的話題說(shuō)。你只有站在他這邊，他才會(huì)相信你，才會(huì)有話跟你說(shuō)，而不是逃避家長(zhǎng)逃避學(xué)校。
面對(duì)孩子的反抗、手機(jī)成癮或網(wǎng)絡(luò)依賴問(wèn)題，我們的青少年行為調(diào)整學(xué)校提供了專業(yè)的幫助。
許多孩子在這里重新找回了學(xué)習(xí)的熱情，家長(zhǎng)們對(duì)此表示感謝，我們歡迎您來(lái)咨詢和考察。
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