一、學(xué)校概況?
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（The Open University of China，簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)開(kāi)大”或“OUC”）是中華人民共和國(guó)教育部直屬的，以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征、面向全國(guó)開(kāi)展開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校在教育部領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)籌全國(guó)開(kāi)放教育體系建設(shè)，指導(dǎo)和服務(wù)全國(guó)開(kāi)放教育辦學(xué)業(yè)務(wù)，著力建設(shè)終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)，面向全民提供終身教育及服務(wù)，致力于促進(jìn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”。詳情請(qǐng)?zhí)砑游恼马?yè)面最下方陳老師微信
二、歷史沿革
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的前身是鄧小平同志于1978年親自倡導(dǎo)并批示創(chuàng)辦的中央廣播電視大學(xué)。
2010年7月，教育規(guī)劃綱要提出“辦好開(kāi)放大學(xué)”。
2010年10月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的通知》，將北京、上海、江蘇、廣東、云南等五省市和中央廣播電視大學(xué)確定為“探索開(kāi)放大學(xué)建設(shè)模式”試點(diǎn)單位，拉開(kāi)了廣播電視大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的序幕。
2012年6月，中央廣播電視大學(xué)更名為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)。
三、學(xué)校標(biāo)識(shí)
校徽：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)校徽由內(nèi)外圈組成。外圈標(biāo)識(shí)為文字“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)”和其英語(yǔ)譯文；內(nèi)圈標(biāo)識(shí)整體造型由國(guó)家開(kāi)放大學(xué)英文“The Open University of China”中的“O”、“U”、“C”組成，五星元素通過(guò)大小的漸進(jìn)變化與正負(fù)形的轉(zhuǎn)換巧妙地融入到OUC造型中，五顆星代表國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的五個(gè)辦學(xué)理念“開(kāi)放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣性、國(guó)際化”。顏色選擇了代表“中國(guó)”的中國(guó)紅，突出了“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)”在中國(guó)教育領(lǐng)域的地位與代表性。圖形巧妙地將“e”的概念融合到整體造型中，詮釋了“信息化”理念。同時(shí)，logo所用到的基礎(chǔ)元素“c”造型，是由“原電大logo”演變而來(lái)，在顏色和形狀上最大程度上保留了原logo的識(shí)別特征。
校訓(xùn)：“敬學(xué)廣惠，有教無(wú)類(lèi)”。“敬學(xué)”是傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)習(xí)者的誠(chéng)勉與企望，語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》；“廣惠”語(yǔ)出《逸周書(shū)·文傳解》，能很好地體現(xiàn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)泛愛(ài)眾、廣施惠的精神境界和價(jià)值追求；“有教無(wú)類(lèi)”出自于《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育，有教無(wú)類(lèi)，打破時(shí)空，讓一切學(xué)習(xí)者共享優(yōu)質(zhì)教育資源，努力滿(mǎn)足多樣化學(xué)習(xí)需求。
四、辦學(xué)體系與規(guī)模
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)由總部、分部、地方學(xué)院、學(xué)習(xí)中心和行業(yè)、企業(yè)學(xué)院共同組成，覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)。
總部設(shè)有多個(gè)校區(qū)，如五棵松、復(fù)興門(mén)、魏公村、大興魏善莊等，總占地200余畝，建筑面積13萬(wàn)平米。
全國(guó)各地均設(shè)有分校或?qū)W習(xí)中心，為學(xué)員提供便捷的學(xué)習(xí)服務(wù)。
五、教育模式與資源
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，采用網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)上教學(xué)、面授輔導(dǎo)、自學(xué)等方式。
學(xué)校擁有豐富的在線(xiàn)學(xué)習(xí)資源，如國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)、五分鐘課程網(wǎng)等，為學(xué)習(xí)者提供一站式學(xué)習(xí)服務(wù)。
學(xué)校還積極與社會(huì)各界合作，共建數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分中心，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享共建。
六、人才培養(yǎng)目標(biāo)與質(zhì)量
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)以適應(yīng)社會(huì)成員多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求為目標(biāo)，培養(yǎng)具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、實(shí)踐技能和應(yīng)用能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
學(xué)校實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出的教育制度，注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的全面發(fā)展。
學(xué)校還建立了完善的質(zhì)量體系，包括多個(gè)一級(jí)指標(biāo)，如辦學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)課程與資源、招生管理、教學(xué)過(guò)程實(shí)施等，以確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。
七、發(fā)展目標(biāo)與愿景
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)致力于建設(shè)成為我國(guó)高等教育體系中一所新型大學(xué)，世界開(kāi)放大學(xué)體系中富有中國(guó)特色的高水平開(kāi)放大學(xué)，以及我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要支點(diǎn)。
學(xué)校將繼續(xù)秉承“開(kāi)放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國(guó)際化”的辦學(xué)理念，不斷探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系和教育公平做出更大貢獻(xiàn)。
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