貧困生認定標準
家庭經濟困難學生的認定標準通常包括以下幾個方面：
1. 家庭經濟因素：主要考慮家庭的收入、資產和負債等情況。
2. 特殊群體因素：是否屬于建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤兒、烈士子女、事實無人撫養兒童、建檔立卡困難職工子女、家庭經濟困難的殘疾學生及殘疾人子女等。
3. 突發狀況因素：遭受重大自然災害、重大突發意外事件等情況。
4. 家庭負擔因素：贍養老人、撫養子女、教育支出、醫療支出等。
5. 學生消費因素：學生的消費金額和結構。
6. 經濟社會發展水平因素：學生戶籍地經濟發展水平、城鄉居民最低生活保障標準，學校所在地物價水平及學校收費標準等。
認定等級一般分為特別困難、困難和一般困難三個等級。特別困難等級通常包括建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤兒等。
認定程序通常包括個人申請、學校認定、結果公示和建檔備案等步驟。學校每學年組織一次家庭經濟困難學生認定，一般在新學年開學后30個工作日內完成。每學期可對家庭經濟困難學生認定結果進行動態調整。
一些地區或學校可能會有更具體的認定標準和程序，例如廣東省、安徽省等，這些地區的認定標準和程序可能會通常指的是那些家庭經濟狀況極其困難，難以支付在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。特別貧困生的申請條件通常包括以下幾個方面：
1. 家庭經濟狀況：學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用。
2. 重點保障人群：脫貧家庭、脫貧不穩定家庭、邊緣易致貧家庭、突發嚴重困難家庭、城鄉低保學生、低保邊緣學生、特困救助學生、支出型困難家庭學生、其他低收入家庭學生、孤兒學生、事實無人撫養學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女、家庭遭受重大自然災害或重大突發意外事件等特殊情況的學生。
3. 特殊情況：家庭遭受重大自然災害、重大突發意外事件等情況造成家庭經濟困難的學生。
4. 收入與支出：家庭收入低于當地最低生活保障標準，且財產符合當地特困人員財產狀況規定的，應當認定為無生活來源。
5. 法定義務人無履行義務能力：特困人員、60周歲以上的最低生活保障對象、70周歲以上的老年人，本人收入低于當地上年人均可支配收入，且其財產符合當地低收入家庭財產狀況規定的；重度殘疾人和殘疾等級為三級的智力、精神殘疾人，本人收入低于當地上年人均可支配收入，且其財產符合當地低收入家庭財產狀況規定的。
6. 無勞動能力：60周歲以上的老年人、未滿16周歲的未成年人、殘疾等級為一、二、三級的智力、精神殘疾人，殘疾等級為一、二級的肢體殘疾人，殘疾等級為一級的視力殘疾人。
7. 其他因素：包括家庭負擔、勞動力及職業狀況等。
需要注意的是，具體的申請條件可能會因地區政策而異，建議學生和家庭參考當地教育部門或學校提供的具體指導和要求進行申請。申請特別貧困生認定通常需要提供相應的證明材料，如家庭收入證明、財產狀況證明、特殊困難情況證明等。
家庭經濟困難學生如何申請
家庭經濟困難的學生申請資助，通常需要遵循以下步驟：
1. 了解認定標準：需要了解家庭經濟困難學生的認定標準，這通常包括家庭收入、財產、債務等情況，以及是否屬于特殊群體，如建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生等。
2. 提交申請：學生或監護人需要自愿提出申請，并如實填寫家庭經濟困難學生認定申請表。申請表可以從學校提供的網站下載，或者隨錄取通知書一起寄送。
3. 準備材料：準備相關的證明材料，如家庭低保證、殘疾證、失業證、戶口本等復印件。
4. 班級評議：在一些情況下，需要班級成立評議小組，對申請學生的家庭經濟狀況進行評議，并按困難程度進行排序。
5. 學院審核：學院會對提交的申請材料進行審核，并可能組織民主評議。
6. 學校審批：學校會對學生資助工作進行最終審核和批準，并將家庭經濟困難學生名單進行公示。
7. 公示：學校會將家庭經濟困難學生認定的名單及檔次，在適當范圍內、以適當方式予以公示，公示時不會涉及學生個人敏感信息及隱私。
8. 建檔備案：經公示無異議后，學校會匯總家庭經濟困難學生名單，連同學生的申請材料統一建檔，并按要求錄入全國學生資助管理信息系統。
9. 資助發放：一旦被認定為家庭經濟困難學生，就可以申請國家助學金、國家勵志獎學金、勤工助學崗位、社會助學金等資助方式。
具體的申請流程和時間節點可能因學校而異，建議及時關注學校官方發布的最新通知，并按照學校的具體要求進行操作。確保提供的信息真實可靠，避免因提供虛假信息而影響申請資格。
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